نیازمند افزایش بودجه بندی زمانی تدریس بر آنتن سیما هستیم

به گزارش شیوا مارکت، حاجی میرزایی گفت: آموزش ها بر روی آنتن سیما افزایش یافته اما نیازمند افزایش بودجه بندی زمانی تدریس زنده سیما هستیم.

به گزارش خبرنگار محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مورد آخرین مصوبات این وزارتخانه درباره تعطیلی مدارس به علت شیوع ویروس کرونا، اظهار کرد: روزانه در ستادی که با مسئولان آموزش و پرورش تشکیل داده ایم آخرین شرایط آموزش در مناطق مختلف کشور را آنالیز می کنیم. مهم ترین مأموریتی که امروز متوجه آموزش و پرورش در سراسر کشور است، اطمینان در به وجود نیامدن اختلال در بحث آموزش دانش آموزان است.

او اضافه کرد: آموزش هایی که با همکاری صداوسیما بر روی آنتن زنده برقرار نموده ایم، افزایش یافته و به 84 نوبت در هفته ارتقا پیدا نموده است. با این وجود به نظر می رسد کافی نیست و نیازمند افزایش بودجه بندی زمانی تدریس بر آنتن سیما هستیم. قرار است شبکه های استانی در این امر یاری رسانی نمایند تا آموزش های لازم در اختیار خانواده ها و دانش آموزلن قرار گیرد.

او با اشاره به دستور العملی که روز گذشته در مورد وظایف والدین، انجمن اولیا و مربیان و مدیران مدارس تبیین شد اعلام کرد: همه معلمان و مدیران موظفند که از فراگیری غیرحضوری دروس توسط دانش آموزان اطمینان حاصل نمایند.

او ادامه داد: شرایط استان ها را با توجه به تقسیم بندی نقاط مختلف کشور که بین مسئولین و معاونان وزارت آموزش و پرورش اجرا شده است، رصد می کنیم. البته که خود استان ها ظرفیت های خوبی داشتند و با ابتکار خود، فضای آموزشی مناسبی ایجاد کردند. این فعالیت ها مجالی را برای مجموعه آموزش و پرورش ایجاد نموده تا این وزارتخانه فصل نویی در کارنامه خود تحربه کند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: امیدوار هستیم هرچه سریعتر شاهد شکست کرونا باشیم و دانش آموزان را در کلاس درس ببینیم، اما هرچه این زمان طولانی تر گردد باید مراقبت کنیم که در آموزش دانش آموزان اختلالی ایجاد نگردد.

او با اشاره به جلسات متعددی که بین سازندگان کانال های آموزشیِ شبکه الکترونیکی رشد و فضای اجتماعی برنامه شاد در چند روز اخیر برقرار شد، اعلام کرد: بستر کار برای ارتباط بین دانش آموزان و مدارس فراهم است و امیدوارهستیم تا انتها هفته جاری، این شبکه های ارتباطی در اختیار مخاطبانِ هدف قرار گیرد.

حاجی میرزایى با بیان اینکه در این تعطیلات ممکن است برخی مناطق محروم از شبکه های مجازی و بسترهاى آموزشى فراهم شده، به دلیل نبود اینترنت محروم باشند، بیان کرد: هدف ما درجریان قرار دادن دانش آموزان سراسر کشور در این نوع فضای آموزشی غیرحضوری است و در حال تجربه روش های متنوعی در این خصوص هستیم. شبکه های اجتماعی، مدرسه تلویزیونی و تکرار آن در آنتن شبکه های استانی، ارتباط تلفنی معلمان و دانش آموزان از جمله راه های ارتباطی است.

انتهاى پیغام/